一、着眼教育，让良药未必苦口。如果思想认识没有跟上，虽然案件了结，但问题没有得到真正解决。吉州区纪委始终坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，对受处分的党员干部既手握戒尺，跟踪管理，又立足未来，让良药祛病，维护思想肌体的健康。2017年初，区纪委制定出台了《关于开展对受党政纪处分人员集中回访教育谈心活动的通知》和《关于开展回访教育谈心活动的实施方案》，按照“分级负责、分组开展”的方式对受处分的党员干部进行回访教育谈心，进一步加强教育和引导，帮助受处分的党员干部放下包袱，化解疙瘩，轻装前进。委局机关组成8个工作组，对本委局处分的党员干部进行回访教育谈心，了解受处分本人对所犯错误的认识和处分后的思想、生活、工作等状况，以及其所在党组织日常教育监督情况。同时，要求基层纪委（纪检组）对党员干部进行回访教育谈心，帮助回访对象分析过去所犯错误的危害和根源，促进其思想上转化、行动上改正。工作组通过与受处分人员讲道理摆事实、以理服人，讲政策讲纪律、以纪教人，消除被处分党员干部的对立情绪、自卑心理，达到转变思想，提高认识，重新夯实纪律意识、规矩意识。特别是把人文关怀和心理疏导贯穿始终，坚持把回访教育谈心的出发点和落脚点放在教育、帮助干部上，结合教育谈心对象的思想、工作、生活、心理状况，满怀真情地关心、关爱教育谈心对象，达到团结帮助、春风化雨的工作目标。

　　二、关爱提醒，让真情烘暖信念。区纪委反复强调：受处分的党员干部在组织使用上有影响期，但不能在思想情绪、推动工作上有“影响期”。全区纪检监察组织以温情式、人性化的教育方式，与党员干部平等交流，以心换心，以情换情，进一步提高了纪检监察工作的亲和力和凝聚力。通过向回访对象发放内容丰富的廉政台历、学习资料等方式，将回访谈心活动与廉政宣传教育相结合，让纪律入耳、入脑、入心。回访的内容不仅关注受处分党员干部本人对所犯错误的认识、处分后的表现及思想状态，而且还关心其生活和工作状况及遇到的困难。注意区分纪律处分的不同类型，确定回访谈心的内容和重点，对因法纪观念淡薄、法纪知识缺失而受到处分的党员干部，重点抓好其理想信念教育和党纪政纪、法律法规宣传引导；对不能正确对待权力，不能正确对待组织和群众，不严守纪律而犯过错的同志，着力增强其宗旨意识、责任意识、群众意识和服务意识；对那些忽视个人修养，在各种利益和诱惑面前偏离党员标准而出现“失足”的，着重讲好红色故事，用弘扬跨越时空的井冈山精神，用身边的榜样和标杆，重塑他们的理想信念，点亮心中继续前进的明灯。在回访谈心过程中，大部分回访对象表示：区纪委的回访教育谈心是及时的，也是正确的，使我们不至于一步步从违纪滑向违法的深渊，感谢区纪委的及时提醒，给我们“敲响警钟”，也让我们认识到“纪委不只是有严肃党纪、监督问责、处理干部的“冷面孔”，也有关心、爱护干部的“热心肠”。目前，全区各级纪检监察组织共回访谈心136人，其中：委局89人、基层纪委纪检组47人；重点回访对象103人、普通对象33人。

　　三、雨润心田，让责任催生动力。一些受处分的党员干部往往出现沮丧泄气、意志消沉的情况，导致工作热情骤冷、责任意识淡化、甚至自我封闭难以交流沟通。对此，区纪委一方面认真贯彻落实区委制定的《吉州区党员干部改革创新、干事创业容错免责实施办法（试行）》文件精神，鼓励创新、宽容失误，旗帜鲜明为改革者鼓劲、为实干者撑腰，为担当者担当、为负责者负责，打消党员干部在先行先试中的顾虑和担心，打破一些党员干部因患得患失而不敢担当作为的现象。另一方面，关注那些因各种原因被责任追究的同志思想动态，关注他们的成长和政治表现，把回访教育谈心作为唤醒其工作热情、激情的“钥匙”，帮助其消除思想顾虑、解开心结，增强工作信心，振作精神积极投入到工作当中去。对那些积极落实党委、政府决策部署，大胆履职，大力推进工作，但由于客观原因出现失误和偏差而受处分的，坚持正面引导，鼓励其放下包袱、轻装前行，继续改革创新、干事创业；对那些工作失职失责、履职不力受到处分的，加强与组织部门的协调配合，及时掌握其履职尽责等情况，让其转变思想、正视错误，增强责任担当，积极投入工作。今年以来，区纪委对因失职失责、履职不力受到处分的25名党员干部进行了回访教育谈心。

　　四、注重规范，让制度防护森林。处分不是目的，让受处分的党员干部明纪律、知敬畏、守规矩才是目的。开展回访教育就是要突出严管厚爱，真心关怀帮助一时“掉队”的党员干部，不仅帮助他们提升思想认识，还为他们消除 “有了污点一辈子难去”的心理芥蒂，纠正其“处分是对干部的全盘否定”的思想误区，让受处分党员干部时刻感受到组织的关怀和温暖。为此，吉州区纪委建立长效机制，将回访教育谈心列入纪律审查的一项制度化、常态化工作来落实，认真做好纪律审查的“后半篇文章”，治“病树”护“森林”，用制度来约束和保护党员干部，保障“森林”常绿常青。2017年，吉州区纪委结合实际，出台了《受党政纪处分人员回访教育谈心制度（试行）》，对回访对象、回访责任主体、回访内容、回访程序和方法及时间等方面进行了明确，并从提升回访教育质量、激发受处分人员正能量和建立长效机制等方面提出具体要求，把谈心交心工作贯穿回访教育整个过程，为受处分干部送去组织的关爱，使他们认清错误，吸取教训、振奋精神，以更饱满的精神开展工作。回访教育谈心结束后，及时填写《受处分人员回访教育谈心情况登记表》，将回访教育谈心情况反馈给回访对象所在部门单位，对受处分的党员干部实行动态跟踪教育管理。